Sumber materi biologi tentang sel, sel tumbuhan, sel hewan, fungsi sel, struktur sel, perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan

Indikator Soal Ujian Nasional IPA 2016 untuk SMP

Indikator Soal Ujian Nasional IPA 2016

 Indikator soal Ujian Nasional (UN) IPA 2016 untuk SMP ini saya dapatkan dari salah satu SMP unggulan di kota saya. Kebenarannya memang masih perlu dipertanyakan, tapi pihak sekolah sendiri telah menyebarkan indikator soal UN ini ke murid-muridnya. Sayangnya saya hanya bisa mendapatkan indikator dari nomor 9 karena memang teman saya hanya mengajar biologi, jadi tidak perlu indikator soal yang ada di nomor-nomor awal (fisika). Semoga bermanfaat.

 9. disajikan gambar beberapa benda dalam zat cair, peserta didik dapat menentukan benda yang memperoleh tekanan terbesar atau terkecil atau 2 benda yang memperoleh tekanan sama.

10. disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat memberikan contoh alat listrik yang mengubah bentuk energi ke bentuk energi tertentu.

11. disajikan gambar gelombang transversal, peserta didik dapat menghitung 2 besaran tertentu jika prasyaratnya diketahui

12. disajikan gambar seorang anak berada diantara 2 tebing, peserta didik dapat menghitung besaran tertentu bila besaran lainnya diketahui dengan konsep pemantulan bunyi.

13. Disajikan gambar benda bermuatan listrik, peserta didik dapat menentukan jenis muatan listrik suatu benda jika muatan listrik benda lain diketahui.

14.Disajikan gambar rangkaian listrik dengan 3 buah hambatan yang diparalel dan sebuah sumber tegangan, peserta didik dapat menghitung uat arus listrik pada salah satu ruas rangkaian tertentu.

15. Disajikan tabel alat listrik dan beberapa besaran lainnya, peserta didik dapat menghitung daya listrik.

16. Menentukan titik jauh atau titik dekat atau kekuatan lensa kacamata pada penderita miopi atau hipermetropi

17. Disajikan tabel benda langit dan ciri-ciri benda langit, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri 2 benda langit yang benar.

18. disajikan data tentang jenis makanan, peserta didik memilih bahan yang mengandung unsur tertentu

19. Disajikan gambar mikroskop dan disajikan pilhan urutan cara menggunakan mikroskop, peserta didik dapat mengurutkan langkah penggunaan mikroskop.

20. Disajikan gambar sel, peserta didik memilih bagian sel yang sesuai dengan pertanyaan

21. disajikan gambar yang merupakan urutan kejadian pada tumbuhan, peserta didik dapat memilh ciri makhluk hidup yang sesuai dengan gambar.

22. Disajikan gambar dua makhluk hidup, peserta didik dapat memilih hubungan yang mungkin terjadi antara dua makhluk hidup.

23. Disajikan ilustrasi tentang kejadian dalam sistem pencernaan, peserta didik menentukan salah satu enzim yang sesuai

24. Disajikan organ pencernaan, peserta didik diminta menentukan salah satu organ yang ditanyakan sesuai dengan kebutuhan.

25. Ddiberikan ilustrasi tentang proses pembusukan, peserta didik memilih jenis bakteri yang membantu dalam proses pembusukan.

26. Disajikan gambar tentang organ hati, peserta idik memilih salah satu bagian yang ditanyakan sesuai dengan fungsinya.

27. Disajikan contoh adaptasi makhluk hidup dan selesi alam dalam kelangsungan makhluk hidup, peserta didik menentukan jenis adaptasi.

28. Disajikan gambar beberapa jenis hewan, peserta didik memilih jenis hewan dengan diri khas tertentu.

29. Disajkan gambar rantai makanan, peserta didik memilih jika salah satu jenis hewan dalam rantai mengalami perubahan populasi

30. Disajikan gambar tumbuhan sebagai ilustrasi gerak, peserta didik dapat menentukan jenis gerak yang dialami oleh tumbuhan

31. Disajikan salah satu gambar persendian, peserta didik menyebutkan jenis sendi yang dimaksud.

32. Disajikan gambar tentang sistem syaraf, peserta didik mengidentifikasi bagian yang ditunjuk

33. Disajikan urutan kegiatan fotosintesis, peserta didik dapat menentukan tujuan dari tumbuhan mengadakan fotosintesisi.

34. Disajikan diagram persilangan, peserta didik menentukan prosentase dari salah satu sifat dilihat dari genotipnya sesuai dengan hukum Mendel

35. Disajikan data jenis tanaman, peserta didik memilih jenis tanaman yang termasuk bahan aditif alami.

36. Disajikan beberapa tingkah laku, peserta didik mengidentifikasi ciri-ciri pengguna narkoba

37. Disajikan peristiwa atau gangguan pada sistem pencernaan, peserta didik dapat memiih jenis yang sesuai dengan kebutuhan.

38. Disajikan iluistrasi tentang pemanfaatan bioteknologi untuk kehiudpan manusia, peserta didik memilih jenis sesuai dengan yang ditanyakan.

39. Disajikan grafik tentang pertumbuhan penduduk, peserta didik menentukan pertumbuhan penduduk yang paling tinggi.

40. Disajikan gambar atau iliustrasi tentang pencemaran lingkungan, peserta didik menentukan jenis pencemaran yang sesuai dengan gambar.
0 Komentar untuk "Indikator Soal Ujian Nasional IPA 2016 untuk SMP"
Back To Top -->